把握文眼 窥探文心 试论散文教学的导读方法

• 作者: 单青 沈文嘉
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 文眼 散文教学 导读
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G633.3
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.05.055

摘要

在现行的职教语文教材散文阅读教学中,若能以＂文眼＂为＂突破口＂,可以指导学生深刻领会作品的思想内涵,快速有效地帮助学生理清文章的行文脉络,窥探＂文心＂的奥秘,体会作品构思的精巧和谨严,感悟作品深远的意境,开导、激发学生丰富的联想与想象力,从而培养学生的思维能力,提高其人文素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单青	金陵科技学院人文学院	12	23	2.0	4.0
2	沈文嘉	金陵科技学院人文学院	6	22	2.0	4.0