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摘要:
"减负"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》就义务教育阶段明确提出的今后10年的三大发展任务之一。长期以来,武汉市硚口区坚持推行"节节课好",以"增效"促"减负",在区域和学校层面都取得了丰富的实践成果,值得我们关注。
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策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “节节课好”炼真功 增效减负强素质
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 减负 增效 素质 义务教育阶段 发展规划纲要 教育改革 大发展 硚口区
年,卷(期) hbjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈宇贤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
减负
增效
素质
义务教育阶段
发展规划纲要
教育改革
大发展
硚口区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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