为语文课堂教学插上腾飞的翅膀——信息技术与语文课堂教学整合体会

• 作者: 段瑞
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 信息技术 电化教学 学习效率 整合实践 相互交叉 整合体 学习体验 课文教学 中国石拱桥
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出:"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"电化教学与语文课程的整合,就是把信息技术融入语文课堂,使之成为语文课堂教学的支撑。因此,实现电化教学与语文学科的有效整合,为语文教学插上了腾飞的翅膀。以下是笔者多年来从事信息技术与语文课堂教学整合实践的体会。

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