自主探究 感智对称——《对称图形》教学设计

• 作者: 杨锦容
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 工学
• 关键词: 对称图形 教学设计 实验教科书 教育课程 教学内容 教学分析 平面图形 人教版
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.41

摘要

【教学分析】《对称图形》的教学内容是人教版义务教育课程实验教科书数学第3册第5单元第2课时（第68页）。对于二年级学生，讨称图形》是一个新知识，是为学生今后进一步学习其它平面图形的有关知识打基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦容		3	0	0.0	0.0