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摘要:
目的 了解山西省不同年级高中生艾滋病相关知识的知晓率,并对不同年级高中生的知晓率进行综合评价,为今后有针对性地在高中生中开展艾滋病健康教育工作提供科学的依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取12所学校中不同年级高中生进行艾滋病相关知识问卷调查,使用卡方检验、综合指数法进行统计分析.结果 共调查2 013人,结果除了艾滋病的医学名称、艾滋病病毒(HIV)是什么、传播途径这三个问题知晓率在一、二、三年级之间比较,差异无统计学意义(P值分别为0.490、0.450、0.060),其他7项比较,差异均有统计学意义(P<0.05).三个年级高中生知晓率的综合指数由高到低依次为高三(4.725)、高二(4.1104)、高一(3.4318).结论 高三学生艾滋病知识的整体掌握水平最高,高一学生最低.今后应针对不同年级高中生的不同艾滋病知识缺陷进行重点培训和指导.
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关键词云
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文献信息
篇名 山西省高中生艾滋病知识知晓情况调查
来源期刊 中国艾滋病性病 学科 医学
关键词 艾滋病 高中生 知晓率 综合指数法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 R512.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董阿莉 5 2 1.0 1.0
2 李卫华 6 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
高中生
知晓率
综合指数法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国艾滋病性病
月刊
1672-5662
11-4818/R
16开
北京市宣武区南纬路27号
82-912
1995
chi
出版文献量(篇)
6005
总下载数(次)
12
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