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摘要:
类比法是物理教学中常用的一种方法,它是以比较为基础.类比法应用到物理教学中,就是将陌生的物理现象与学生熟悉的相似的现象进行比较,从而揭示出物理过程或物理现象的本质.运用类比的方法,既可以快速突破教学难点,从而提高课堂教学的效率.实现好的教学效果.
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文献信息
篇名 类比法在物理教学中应用的几点体会
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学 类比法 应用 物理现象 物理过程 教学难点 教学效果 课堂教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.7
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1 乔万兴 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
类比法
应用
物理现象
物理过程
教学难点
教学效果
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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