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摘要:
数学思想是人们对数学活动经验的概括和总结,是数学基础知识及基本技能的本质体现,是数学知识的提炼、升华和结晶,是解决数学问题的灵魂.古希腊的数学家毕达哥拉斯认为:“一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”,圆代表着对称、和谐、美满,
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文献信息
篇名 漫谈圆一章渗透的数学思想方法及案例分析
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 数学思想方法 案例分析 数学活动经验 数学基础知识 毕达哥拉斯 基本技能 数学知识 立体图形
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋 江苏省丰县中学初中部 141 53 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
案例分析
数学活动经验
数学基础知识
毕达哥拉斯
基本技能
数学知识
立体图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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0
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