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摘要:
现代信息技术的运用有利于我们的课堂教学丰富多彩、生动直观,从而增强了教学效果,提高了教学效率。信息技术与初中地理新课程教学整合,通过场景播放,创设情境,动态模拟,网上探究,巧妙引入新课,轻松突破难点,变抽象为直观,有利于帮助学生自主解决问题。
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文献信息
篇名 信息技术与初中地理新课程教学的整合
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 信息技术 培养学生学习兴趣 新地理 教学模式 网上探究
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.55
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1 李长军 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
培养学生学习兴趣
新地理
教学模式
网上探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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646
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