激发教师参与园本教研活动内在动机的策略

• 作者: 沈贻红
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教师参与 内在动机 教研活动 激发 园本教研 内部动机 决定性 内心
• 年，卷（期）: yjbl_2011,（3）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音，在思想与观点的碰撞中，主动地进行研究与探索，主要通过教师的思考来实践。而思考是人的内隐行为，是外部因素无法控制的，内部动机在园本教研中起着决定性的作用。怎样使教师对园本教研发自内心地热爱，激发起教师的内在动机，