解读《教育规划纲要》之战略主题

• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 干部发展与管理
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、”素质教育”的本质和内涵 素质教育是在20世纪80年代提出来的.它的提出是基于这样的历史背景和原因:一是为了消除片面追求升学率的负面影响,二是为了提高教育质量和国民素质. 素质教育的本质是培养什么人、怎样培养人的问题.其内涵是:全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点,造就具有国际视野、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.