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摘要:
教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,它决定着教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。而教学活动是由多种要素构成的复杂系统,其动态要素是教师、学生及心理环境。在教学活动中,人的要素——教师和学生是控制和制约教学系统进行的关键因素;而教学媒体和物理环境则是师生互动交流的载体。
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文献信息
篇名 印刷图像处理教学改革与网站建设
来源期刊 出版与印刷 学科
关键词 图像处理 教学模式 网站建设
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 44-46
页数 分类号 G250.72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1938.2011.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙刘杰 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 80 275 8.0 15.0
2 樊丽萍 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图像处理
教学模式
网站建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版与印刷
季刊
1007-1938
31-1643/TS
16开
1990-01-01
chi
出版文献量(篇)
1449
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1825
论文1v1指导