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摘要:
西方社会科学领域的量化-质化两种方法的争论影响深远,争执起源于不同学术传统对科学的界定.国内社会科学的研究者关注到了这场持久的争论,但并没有形成大规模的分裂和对立.近年来量化研究方法在传播学受到了越来越多的关注,但实际上学界对量化-质化方法的认识还有待于加强.本文认为研究者在实施传播学研究而选择具体研究方法之时,需要就五个方面达成共识,在科学精神之下重新去审视研究、反省方法应该是较为合理的选择.
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文献信息
篇名 播学沿着哪条道路奔跑——量化和质化之争的历史回顾与理论启示
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 方法论 量化研究 质化研究 传播学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-7
页数 分类号 G206
字数 8299字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 上海大学影视艺术技术学院 59 211 8.0 13.0
2 任中峰 上海大学影视艺术技术学院 15 19 2.0 4.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
方法论
量化研究
质化研究
传播学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
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