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摘要:
物理教学中存在学生学习兴趣不高、学习动力不足、教学形式欠生动等问题,对此,教师在教学实践中应增强学生学习的信心;提高学生对物理课程的价值认识,重视物理学习;改善教学方法,激活课堂教学.
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文献信息
篇名 提高物理教学效率的方法与实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 物理教学 效率 方法 实践
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G64
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.01.039
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物理教学
效率
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实践
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chi
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