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摘要:
今年9月1日,是新中国成立以来第8次基础教育课程改革正式推行十周年的日子。 回望十年,波澜壮阔,跌宕起伏。这场以“课程”名义推行的改革,影响的何止是课程!
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文献信息
篇名 课改十年,我们走了多远?
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 新中国成立以来 课改 跌宕
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余慧娟 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
新中国成立以来
课改
跌宕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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