文化育德——卓雅小学德育的创新实践

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育 创新实践 育德 文化 学校德育工作 道德教育 德育问题 人生发展
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 名校巡礼
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G621
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.11.031

摘要

儿童道德教育是一个久远而凝重的话题，说它“久远”是因为它绵延几千年，传承着教育的智慧；说它“凝重”是因为现实的德育问题依然很多，德育的效率依然不高。且可用这样一个词组概括学校德育工作的状态：崇高的使命和无奈的现实。说“崇高”——它是关系人生发展、家庭幸福、民族存亡的大事、要事，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌		5	2	1.0	1.0