作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中散文教学的审美困境与突破分析
高中
散文教学
审美
困境
初中古代游记散文教学中学生审美能力的培养
初中语文
古代游记散文
审美能力
培养路径
散文阅读教学在高中语文的审美和突破
散文阅读教学
高中语文
审美突破
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 审美:散文教学的路径
来源期刊 西部教育研究 学科 教育
关键词 散文教学 鉴赏能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29,27
页数 3页 分类号 G40-014
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜长明 21 30 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
散文教学
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究
季刊
四川省内江市东桐路705号
出版文献量(篇)
1316
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导