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任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析
任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析
作者:
王世海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
会计电算化
教学设计
任务驱动法
摘要:
会计电算化教学,多年来一直采用演示教学模式讲授教学内容.为使学生更好地适应不同行业、不同岗位对会计电算化知识和技能的需求,在教学中,采用任务驱动教学模式,对教学内容进行较大的改革,并针对任务驱动教学模式的一些不足,提出今后的设想,即在教学设计上,可以组成财务团队进行模拟训练,既明确每一位学生应负的职责,也可以培养其团队合作精神,以使学生能够独立自主地处理问题,真正适应社会的需求.
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文献信息
篇名
任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
经济
关键词
会计电算化
教学设计
任务驱动法
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
课程·教材·教法
研究方向
页码范围
62-64
页数
分类号
F232-4
字数
4416字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8156.2011.01.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王世海
张家口教育学院财经学院
7
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教学设计
任务驱动法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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