任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析

• 作者: 王世海
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 会计电算化 教学设计 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·教法
• 页码范围: 62-64
• 分类号: F232-4
• 字数: 4416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8156.2011.01.022

摘要

会计电算化教学,多年来一直采用演示教学模式讲授教学内容.为使学生更好地适应不同行业、不同岗位对会计电算化知识和技能的需求,在教学中,采用任务驱动教学模式,对教学内容进行较大的改革,并针对任务驱动教学模式的一些不足,提出今后的设想,即在教学设计上,可以组成财务团队进行模拟训练,既明确每一位学生应负的职责,也可以培养其团队合作精神,以使学生能够独立自主地处理问题,真正适应社会的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世海	张家口教育学院财经学院	7	35	4.0	5.0