以思想政治教育过程要素优化提升教学实效性——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学的思考

• 作者: 丁贞栋 周伟婷
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 环体 中国特色 要素优化 政治理论课 校园文化氛围 校园文化建设 专题讲授 介体 校园文化
• 年，卷（期）: bjjydy_2011,（3）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

【正】在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学过程中,通过打造富有吸引力的教育者,创造具有实效力的教育介体和营造具有互动力的教育环体,形成教育者、教育介体、教育环体三者合力,共同作用于受教育者,对于提高本课的教学实效性有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁贞栋		22	48	4.0	6.0
2	周伟婷		8	5	2.0	2.0