实践自主合作探究丰富英语第二课堂

• 作者: 刘有生
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 英语 合作 学生主体 个体差异 学生发展 素质教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

“突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展”，这是英语新课标的基本理念，也只有这样我们才能在实施新课标时真正做到“面向全体学生，注重素质教育”。为了实现以上目标，我们必须紧紧抓住课堂这个主要途径，充分利用好课堂教学这种形式，

作者信息

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1	刘有生		4	0	0.0	0.0