学龄前幼儿性心理与行为的发展及其教育策略

• 作者: 王金莲
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学苑漫步
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

性是人类生活中的重要方面,这也包括儿童与青少年在内.它不但对人类繁衍和社会发展有重要意义,也对个体的成熟、异性适应性、未来的婚姻和家庭都有重要意义.性成熟的过程贯穿于每个人的一生,它受到生物因素,社会因素,家庭因素的影响,形成了一个人的性别、性别认同、性态度和性行为.因此,幼儿教师要了解和重视儿童各发育阶段的性心理卫生,尤其是做好儿童早期的性教育工作,直接关系到儿童的性健康和一生的幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金莲		4	0	0.0	0.0