小学生数学能力培养之管见

• 作者: 丁桂兴 肖东萍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 动手操作 动口交流 动脑思考 实际运用
• 年，卷（期）: xyjy_2011,（1）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

要培养小学生数学能力，教师应将教学的重点，从教师的讲解转化到学生动手操作、动口交流、动脑思考、实际运用上来，不只是让学生学习现成的数学知识，还应让学生通过自身的实践，探索新知识、认识新知识、感悟新知识，让他们在娱乐中学习，在快乐中成长，培养他们的学习能力、实践能力、创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖东萍		5	0	0.0	0.0
2	丁桂兴		16	1	1.0	1.0