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摘要:
《小学英语新课程标准》把“激发培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”放在首位,再次充分说明兴趣是推动学生学习的内在力量和强大动力。只有在一个人喜欢学、想要学的时候,一个人才会积极的投入。教学实践也表明,浓厚的学习兴趣是学生学习英语的最佳动力,学生只有产生兴趣,才能积极、主动地学习。
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浅谈培养学生学习英语的兴趣
英语学习
培养兴趣
教学
内容分析
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文献信息
篇名 兴趣——英语学习的最佳动力
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 文学
关键词 英语学习 新课程标准 学习策略 学习习惯 教学实践 学习兴趣 学生 自信心
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 H319
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1 潘钟慧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语学习
新课程标准
学习策略
学习习惯
教学实践
学习兴趣
学生
自信心
研究起点
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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