手指游戏两则

• 作者: 张乃艳
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 手指 模仿动作 语言能力 记忆能力 趣味性 孩子 儿歌
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同日寸可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。