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摘要:
英语语言写作意象图式的缺失和不完善造成中国大学生难以有效地写出文笔地道、交流性强、符合英语母语者行文习惯的英语语篇.根据认知语言学和语言相对论的理论和观点,本文探讨了英语语言形式和英语语言写作意象图式的关系问题,并讨论了运用英语网络语料库的英语文本语言形式构建大学生英语写作意象图式的可能性.本文认为,英语网络语料库中蕴涵了典型英语写作意象图式的英语文本材料,有助于激发学生的英语写作认知思维活动,促进学生英语写作意象图式的形成.在教师的指导下阅读这些语料,对大学生英语写作能力的提高有促进作用.
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文献信息
篇名 英语网络语料库与大学生英语写作意象图式的构建
来源期刊 英语教师 学科 文学
关键词 英语写作 英语网络语料库 构建意象图式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 语料库建设与使用
研究方向 页码范围 31-35,40
页数 分类号 H319
字数 7106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 四川师范大学基础教学学院 14 49 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
英语网络语料库
构建意象图式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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