构建函数模型．刻画圆周运动——再议“三角函数”定义的教学

• 作者: 王芝平 连春兴
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 定义教学 三角函数 圆周运动 函数模型 任意角
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

1．“任意角三角函致”定义教学瑰状分析 近年来，围绕“任意角三角函数”定义教学的热议不绝于耳，概括文[1]、[2]、[3]所反映出来的问题，主要有如下几条：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连春兴		40	59	5.0	5.0
2	王芝平		104	126	6.0	8.0