用语言激发学生的学习积极性

• 作者: 钱莉
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学生 语言技能 学习积极性 基础教育课程改革 激发 情感态度 语文课程 基础教育阶段
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

语文是一门通体洋溢与诗意的学科。其特点是立足文本用自身的语言去感染学生，让学生到达最高境界的领悟。基础教育课程改革的一个重要方面就是关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。基础教育阶段的语文课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能．而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。当前．越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题，认识到重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。农村学生都不太重视语文。