基于模糊评估方法的高校教学研究成果评价

• 作者: 赵夏
• 来源期刊: 江汉大学学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 模糊评估 教学研究成果 评估模型
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 26-29
• 分类号: O159
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0143.2011.01.007

摘要

评价高校教学研究成果的影响因素有很多,对其评价是一个复杂的过程,既有定量评价也有定性分析.评价高校教学研究成果不仅要考虑研究的科学性、方法的可行性,还要考虑成果的适用性、推广意义与应用面.采取模糊评估方法对其进行评估和系统分析,此方法便于操作,评价结果在实际工作中值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵夏	武汉理工大学理学院	5	60	2.0	5.0