作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程的要求下,农村小学音乐教学必须要认清现阶段发展的局限,要充分发挥音乐教材的再利用空间,实现对教学气氛和教学模式的突破性转变。本文分析了现阶段农村小学音乐教育存在的问题并提出了相应的转变措施。
推荐文章
农村小学音乐教育现状若干思考
农村小学
音乐教育
现状
思考
农村小学音乐教育现状若干思考
农村小学
音乐教育
现状
人教版
农村小学音乐教育亟待加强
音乐教育
农村小学
现状与对策
新课改背景下小学音乐教学中存在的问题与对策
小学音乐
新课改
问题
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究
来源期刊 金色年华:下 学科 教育
关键词 农村 小学音乐 问题 对策
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G623.71
字数 1806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆锦林 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
小学音乐
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
论文1v1指导