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基于合作学习的小学科学课堂分析
合作学习
小学科学
教学模式
走出课堂收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈
课外科学探究
辅助课堂教学
科学探究能力
科学素养
合作学习在科学课堂中的应用
合作学习
新课程
理念
教学
"小学科学课堂中的教学评价"之我见
评价机制
多视角
多方式
多主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈科学课堂学习评价的探索
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 学习评价 科学课堂 课堂教学评价 学习过程 教学过程 评价活动 学习质量 小学科学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 34 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习评价
科学课堂
课堂教学评价
学习过程
教学过程
评价活动
学习质量
小学科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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