技能创造 协同发展

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 协同发展 技能培训 美术活动 幼儿园 美术知识 情感表达 美术教育 美术技能
• 年，卷（期）: sems_2011,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

幼儿园如何有效地开展美术活动呢？是把幼儿参加美术活动看作是接受美术知识，技能培训的过程？还是在美术活动的过程中尽量发展幼儿的情感表达、想象与创造力的能力？如何把握和处理二者之间的轻重关系？这是个值得我们深思与重视的问题。而实践证明，在美术教育中，只有重视幼儿的美术技能与想象创造的协同发展，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	淮安市市级机关幼儿园	6	2	1.0	1.0