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摘要:
信息技术与学科课程整合教学,已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点。随着现代教育理念逐步深入人心,现代信息技术的应用,将成为学生学习和探索知识的有利工具。
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教学风格
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多媒体课件
小学数学
内容分析
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文献信息
篇名 实现信息技术与数学教学整合改变学生的学习方式
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 工学
关键词 现代信息技术 学习方式 教学整合 学生 数学 教育教学改革 现代教育理念 整合教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
学习方式
教学整合
学生
数学
教育教学改革
现代教育理念
整合教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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