作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
篆刻专业是我校以《中小学劳动技术教学大纲》为依据在初中阶段开设的一门劳技课程,专业学习以词句印、吉语印、姓名印、肖形印为创作内容,并融篆法、章法、刀法为一体进行镌刻创作,同时将汉印的艺术风格特点作为创作的重要趋向,与诗文、绘画、书法有机的融为一体。在篆刻操作过程中。选定印文内容后利用字典查找相应篆字.
推荐文章
仿真情景模拟教学在高职护生综合技能培训中的应用
仿真情景模拟教学
高职护理
护生
综合技能
教学方法
用真情触实感
作文教学
真情实感
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 铁笔生花镌真情
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 创作内容 真情 初中阶段 教学大纲 劳动技术 专业学习 风格特点 操作过程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 案例分享
研究方向 页码范围 53-56
页数 分类号 G633
字数 4326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾翃 青岛市中学综合实践教育中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创作内容
真情
初中阶段
教学大纲
劳动技术
专业学习
风格特点
操作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
325
论文1v1指导