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摘要:
2009年开始的新一轮医改对医务工作者提出了很高的要求,尤其在医德方面。医学生是未来的医务人员和医务界的希望,医学生的医德水平关系到新一轮医改的成败和广大人民的生命健康安全。通过对新医改形势下的高校医德教育的现实要求、内容、原则和实现路径的探讨,对培养医学生良好的医德素质,最终成为合格的医疗工作者具有重要的理论与实践意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 新医改视阈下的医学生医德教育初探
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 新医改 医学生 医德教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何振 39 93 6.0 7.0
2 张伟东 5 9 1.0 3.0
3 罔宏藕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新医改
医学生
医德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
1121
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