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摘要:
设计思路:新的美术及艺术课程标准十分强调对学生创新思维的培养,如何有效地激发学生展开思维的翅膀,进行有创造性的创作,成了每位美术教师教学工作的难点。因为,创新有一定难度,一个能够注意挖掘课程内容,形式或手段的老师是难能可贵和令人赞赏的。不过,创新不一定完全要弃绝传统,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子的心灵与鸟儿一同放飞——湘版美术第一册《小鸟找家》教学案例
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 美术教师 教学案例 第一册 创新思维 心灵 孩子 艺术课程标准 教学工作
年,卷(期) sems_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.955
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教师
教学案例
第一册
创新思维
心灵
孩子
艺术课程标准
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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