高校外招生心理健康状况及教育对策

• 作者: 张将星
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 外招生 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 心理与脑科学研究
• 页码范围: 93-96
• 分类号: G64
• 字数: 4078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2011.01.017

摘要

为了解高校心理健康状况的外招生情况,采用症状自评量表(SCL-90)对2008级2012名外招生进行调查,结果表明各项因子均值与全国常模比较,差异显著.对有阳性因子的846名外招生进行不同生源地、性别、专业比较,结果表明:在不同生源地比较中,焦虑、偏执、恐怖、精神病性因子差异显著,具体表现为在焦虑因子上,留学生与香港、澳门、台湾学生表现出显著差异;在恐怖因子上,留学生与澳门、台湾学生表现出显著差异;在精神病性因子上,香港与澳门学生表现出显著差异;不同生源地比较中,留学生与香港、澳门、台湾学生差异显著;不同性别比较中,男女学生在躯体化、偏执、焦虑因子差异显著,具体表现为女生在这几个因子上均值都显著高于男生;不同专业比较中,除强迫症状因子差异显著外,其余因子都无统计意义上差异,而在强迫症状因子中,文史哲与经管法学生差异显著.建议高校应该针对不同的外招生群体,采取相应的教育干预方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张将星	暨南大学学生心理健康教育中心	14	98	6.0	9.0