品德教育的课程设计理念初探

• 作者: 黄东升
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 品德教育 课程设计 理念
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.17.004

摘要

品德教育越来越受到重视，有效的品德教育必先理清其涵义及课程设计理念，在民主、自由、多元与开放的新世纪，品德教育必须与时俱进，当前品德教育的课程设计理念应该包括课程观、学校观与社会观三个方面的九个理念，并在实施过程中不断进行自我检测，以免发生偏离。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄东升	西南大学教育学院	14	24	2.0	4.0