基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
免疫学与病原生物学是医学院校的一门基础课,教材中医学免疫学部分概念多、内容抽象,学生对其不易理解。如何让学生较易学习和掌握难点内容,并从学习过程中获得乐趣,教师选择的教学方法是关键。
推荐文章
角色扮演法在《老年护理》教学中的应用研究
角色扮演
教学方法
老年护理
角色扮演法在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
阅读教学
角色扮演法
应用策略
不同角色扮演法在儿科护理实训教学中的应用效果观察
老师引导
角色扮演法
学生主导
儿科护理
实训教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在《医学免疫学》教学中选用角色扮演法的体会
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 医学免疫学 角色扮演教学方法 医学教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学习札记
研究方向 页码范围 38-38,42
页数 分类号 G652
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2011.12.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊美燕 15 13 2.0 3.0
2 周悦 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
角色扮演教学方法
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
论文1v1指导