高中二年级《改革开放》教学设计及说明

• 来源期刊: 历史教学：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实事求是 历史情景 发展逻辑
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

一、本课的立意与目标 1．本课立意 这一课该怎么上？过去的做法主要集中于两个方向。其一，罗列改革开放三十年来的成就，彰显建设有中国特色社会主义理论和实践的伟大，但这样设计，历史课的味道不足，更像是政治课。其二，深入挖掘改革开放前人民公社和计划经济体制的弊端，这样设计，和学生的实际脱离太远，过于晦涩，学生听课如同陷入迷雾之中。