建构适合自己的成长方式——学校教育个性化实施路径的探究

• 作者: 李建成
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 思想前沿
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教育的本质是促进人的发展,人的成长方式多样性呼唤学校发展的多元化.虽然我们倡导学校要"为每个学生提供适合的教育",但是让每所学校都能适合每个学生是很难的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建成		88	21	2.0	3.0