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摘要:
英语阅读在教学中有着非常重要的地位,以学生实践为基础引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养,可提升学生阅读的能力和运用语言的能力。阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,为达到这一目标,需要学习和掌握阅读内容所涉及的文化背景,以及所涉及的语言知识(词汇、句型、语法和习惯用法等),进而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度(阅读欣赏)上得到提高。
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文献信息
篇名 怎样提升初中学生的英语阅读能力
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 生物学
关键词 阅读能力 中学生 英语 教学目标 语言知识 文化背景 阅读方法 惯用法
年,卷(期) xktyyb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张相平 3 0 0.0 0.0
2 胡晓 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
中学生
英语
教学目标
语言知识
文化背景
阅读方法
惯用法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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1
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