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摘要:
高职院校艺术设计专业课程体系建设,应遵循工学结合、校企合作的教育理念和教育模式,充分体现以人为本的育人理念,突出学生职业能力发展和就业创业能力,使高职艺术设计类课程以一种开放性的姿态出现。改变高职艺术设计类专业课程体系改革处于止步不前,无法突的破瓶颈状态,势在必行。
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高职院校
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项目化改革
计算机艺术设计基础课程体系的建立
艺术设计
计算机技术
课程建设
关于建立艺术设计类课程评价体系问题与对策的研究
艺术设计
课程评价体系
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职艺术设计类课程体系建设初探
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 文学
关键词 高职艺术设计 工学结合 校企合作 课程体系建设
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 J50-4
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1 李鹏 16 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职艺术设计
工学结合
校企合作
课程体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
chi
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4
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1364
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