从一篇书评想到——关于历史教科书的书写

• 作者: 尹奇岭
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教科书 书评 书写 政治思想教育 价值判断 论证过程 权力合法性 2010年
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史教科书是在还原史实的基础上来进行价值判断的。当一个政权拥有太大的强制力，对其历史进程的追述往往成为论证其权力合法性的政治思想教育，这个论证过程是通过遮蔽大量对其不利的史实资料完成的。发表在《炎黄春秋〉〉2010年第10期上李玉贞的《一部颠覆性著作：（二十世纪俄国史）》川给笔者强烈震撼，之所以震撼，是因为这篇书评所描述的苏俄历史与以前笔者所接受的中学历史教育落差太大，所揭露的史实是过去未曾听闻的，而做出的历史价值判断更是颠覆性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹奇岭	安徽阜阳师范学院文学院	2	1	1.0	1.0