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摘要:
随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在地理教学中已逐渐被广泛应用,勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学难点,从而更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。
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多媒体
初中地理教学
好处
便利
应用途径
多媒体在高中地理教学中的运用
多媒体
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教学
运用
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文献信息
篇名 多媒体在地理教学中的理性思考
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 多媒体技术 地理教学 现代教育技术 传统教学手段 理性 课堂教学 教学难点 教学目的
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.55
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1 周谷林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体技术
地理教学
现代教育技术
传统教学手段
理性
课堂教学
教学难点
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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