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摘要:
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提高九年级化学教学中奖励有效性的策略
九年级
化学教学
有效性
奖励策略
论奖励旅游在组织管理中的作用
奖励旅游
组织管理
作用
中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
中英科技奖励主体比较
科技奖励主体
中国
英国
政府
社会力量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论影响奖励有效性的几大因素——兼论The Hidden Costs of Reward[1]对奖励运用的启示
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 分类号 G4
字数 5863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈传东 华东师范大学课程与教学研究所 8 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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