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摘要:
杰斐逊的公民教育思想是其民主主义思想在教育问题上的反映,民主主义是杰斐逊公民教育思想的理论基础.杰斐逊认为,公民教育具有维护民主、防止暴政的作用,公民教育的目的是塑造适合民主共和政体所需要的公民.实施公民教育应该以道德教育、智育和政治教育为主要内容,以开展公立教育为基本途径,以均等和优异为原则,以图书馆为辅助手段.杰斐逊的公民教育思想对美国公民教育乃至整个美国教育的影响和贡献是十分巨大的,但由于阶级和时代的限制,它也不可避免地有一定的局限性.
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文献信息
篇名 杰斐逊民主主义公民教育思想探析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 杰斐逊 民主主义公民教育思想 评价
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 名家思想
研究方向 页码范围 3-6
页数 分类号 G40-06
字数 7660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小香 中国人民大学马克思主义学院 24 102 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
杰斐逊
民主主义公民教育思想
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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