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只、条、条、匹
只、条、条、匹
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摘要：
“一只小老鼠!”人们都这么称老鼠。小老鼠琢磨：是不是因为我小，人们才用“只”作量词来称呼的？他把这个想法告诉了老牛。
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文献信息
| 篇名 | 只、条、条、匹 | ||
| 来源期刊 | 天天爱学习（二年级） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《只、条、条、匹》 小学生 作文 语文学习 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《只、条、条、匹》
小学生
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期刊影响力
天天爱学习：二年级
主办单位：
天津电子出版社有限公司
天津市期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-7186
CN：
12-1414/G4
开本：
出版地：
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
邮发代号：
80-641
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8620
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