论舞蹈教学在初中素质教育中的作用及实施方法

• 作者: 沈玲
• 来源期刊: 无线音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 中学生 素质培养
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 舞蹈教育
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G633.951
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

日益加快的生活节奏,给中学生带来了越来越大的心理压力.学校里,片面追求升学率的倾向及繁重的课业负担、家庭中父母的过高期望及不当的教育方式、这些都使中学生背着沉重的心理负担.从中学生自身发展看,他们正处于青春发育期,生理和心理上的迅速变化,给他们的适应带来很大困扰,中学生越来越多的出现诸如焦虑、自卑、孤独、固执、偏激以及离家出走、自杀等心理或行为问题.笔者作为一名从事多年中学教育的音乐教师在本文谈谈如何通过舞蹈教学帮助学生发现自身的智慧潜能,排除阻碍智力开发的心理障碍与不良习惯.使他们具有远大理想抱负、有创造欲望和崇高信念等优良的心理品质.

作者信息

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