使用视频课件进行学习评价的实践与思考

• 作者: 张文璇 李清泉 苏念思 郝孔鹏
• 来源期刊: 办公自动化（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: Excel 第四代评价 主体教育观 个性发展观 视频课件
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G431
• 字数: 4057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X-B.2011.01.024

摘要

研究者通过对Excel公共选修课一年的学习以及对该课程历年实践成果的长期研究,针对使用视频课件对学生的学习过程和学习效果进行考核这一教学模式,探讨其达到的教师教学效果和学生学习效果.使用视频课件进行学习评价是以主体教育观和个性发展观为价值取向的,它和以共同建构为特征的第四代评价一样,体现了课程评价的时代精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏念思	中国农业大学烟台研究院	3	2	1.0	1.0
2	郝孔鹏	中国农业大学烟台研究院	4	4	1.0	1.0
3	张文璇	中国农业大学烟台研究院	1	1	1.0	1.0
4	李清泉	中国农业大学烟台研究院	1	1	1.0	1.0