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摘要:
本文是在研究对照新老课本及新课改前后的教学大纲基础上,结合自己的工作实际而作的经验和体会,研究教师与学生如何配合才能真正发挥课堂教学的作用.
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形式
作用
效益
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英语教学
课堂教学
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新课改
教师用语
脚手架
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改形势下教师在英语课堂教学中的作用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教师 组织者 指挥者 监督者 自身素质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G633.4
字数 2421字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师
组织者
指挥者
监督者
自身素质
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期刊影响力
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