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摘要:
探讨了艺术专业课程的关联性问题,通过对数据挖掘中的关联规则研究,将学生成绩进行了预处理,利用FP_growth算法较快地对学生成绩数据进行了挖掘,从而得出一些合理、可靠的课程关联性规则,为艺术专业的课程设置和教学大纲的修订提供了决策依据.
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文献信息
篇名 基于数据挖掘的艺术专业课程关联性研究:以太原理工大学轻纺工程与美术学院为例
来源期刊 山西科技 学科 工学
关键词 数据挖掘 关联规则 FP_growth算法 课程设置
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 TP311.13
字数 2443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6429.2011.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑莉君 太原理工大学轻纺工程与美术学院 16 3 1.0 1.0
2 兰方鹏 太原理工大学轻纺工程与美术学院 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
关联规则
FP_growth算法
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西科技
双月刊
1004-6429
14-1169/N
大16开
太原市师范街50号
22-108
1986
chi
出版文献量(篇)
6936
总下载数(次)
25
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